Le Yin et le Yang


Appréciation / mini projet

Critères d'évaluation
- Utilisation du contraste noir et blanc (valeurs de ton)
- Originalité de la création personnelle.


C1 :
5 points originalité de la production
(représentation, contraste)

5 points qualité de la production, soin apporté au travail


C2 :
A B C D Justification
(utilisation d'un vocabulaire précis et adapté)

Le Notan - Art japonais
Papier découpé
Thème : émotions / sentiments / valeurs
projet


- S'entraîner à l'aide des deux exercices.
- Imaginez votre composition, brouillon rapide dans le cahier.

- Ne pas appuyer le crayon lorsque vous dessiner vos formes

- Découpez patiemment
- Veillez à mettre vos découpes dans une pochette qui ferme (à prévoir).

- Commencez le collage lorsqu'il n'y a plus de découpe à faire, centrez votre carré initial. Attention aux déformations.


 Travaux d'élèves



Peter Callesen
Beaux Arts : Les sculpteurs de papier prennent leur envol


Contraste, symétrie, découpe de précision

Critères d'évaluation
- Qualité de la coupe
- Qualité du collage
- Composition et créativité


C1 :
5 points originalité de la production
(complexité, représentation, contraste)

5 points qualité de la production, soin apporté aux déoupes et au collage

C2 :
A B C D Justification
(utilisation d'un vocabulaire précis et adapté)

 

Les mythologies
Les valeurs de tons
Étude des volumes

Animal fantastique

Références mythologiques de votre choix.
Soyez comtemporain ou classique...

Critères d'évaluation
- Présence des contraste Noir et blanc
- Application des valeurs de tons
- Réussite de effets de volume



C1 : 50%
5 points originalité de la production
(complexité, représentation,
valeurs de ton, contraste)

5 points qualité de la production,
soin apporté au travail.

C2 :
A B C D Justification et
explication de l'aspect mythologique
(utilisation d'un vocabulaire précis et adapté)

La lumière et l'ombre projetée
Photographie



- Créer une accumulation d'objets
- Positionner les objets en fonction
du contour désiré

- Projeter la lumière

- Photographie 1 : le résultat seul (l'ombre)
- Photographie 2 : les objets et le résultat ensemble


Tim Noble & Sue Webster


Ombre portée, lumière,
distance, accumulation

Critères d'évaluation
- Création de l'ombre portée
(originalité, complexité)
- Mise en place d'éléments variés
pour créer l'ombre portée


C1 : 50%
5 points Les objets apportés pour la réalisation

5 points : astuces pour la mises en place des objets, la création de la forme

3 points qualité de la photographie

Dessin

La ville et les motifs



Quelle image pourra conscilier l'architecture
et les motifs variés ?
Réaliser un dessin de grande taille
en utilisant la couleur,
mais aussi le noir et blanc.

Inspiration :
Les images disponibles en classe


Comment 8 artistes voient la ville

Irena Gajic


Ligne, forme, motif, couleur,
architecture, contraste.


C1 :
3 points : La qualité des détails du dessin, qualité des lignes, respect des consignes

3 points : Le contraste ville / motifs, choix des couleurs, qualité du noir et blanc.

4 points : Esthétique générale,
soin apporté au projet.

C2 : A B C D
Auto-critique
Justificartion (utilisation
d'un vocabulaire précis et adapté)

 

La représentation du mouvement
Dessin, craie, fusain

Exercice 1 : Personnage qui plonge

Exercice 2 : personnage au choix, mouvement et dértails du corps.

Exercice 3 : la machine de Tinguely
(détails + craie + crayon)
- Sur la page web ci-dessous,
invente une version de ta machine.
Attention : elle doit être
suffisamment complexe.
Tinguely Machine Builder

Reproduit et complexifie cette machine,
met la en mouvement.

Projet : Des machines et des hommes




Invente une machine, met la en mouvement, ajoute des personnages qui actionnent cette machine.
Utilise les éléments vus dans les 3 exercices.


Le musée de Jean Tinguely
 Les dessins de Tinguely
Marcel Duchamp : Nu descendant l'escalier



Représentation du mouvement, répétition de la ligne,
superposition des formes, confusion, énergie du geste


C1 :
5 points : Exercice 1
présence des 9 positions (1 à 5 points)
+ simulation du mouvement par répétition des lignes (1 à 5 points)

5 points : : Exercice 2
le corps est détaillé, 6 positions minimum (1 à 5 points)
+ simulation du mouvement. (1 à 5 points)

5 points : : Exercice 3
Utilisation des outils blancs (crayon et craie) (1 à 5 points)
+ structure de la machine + effet de mouvement (1 à 5 points)

15 points : : Projet
Des machines et des hommes :
1 - la machine est complexe (1 à 3 points)
2- Elle semble en mouvement (1 à 3 points)
3 - Des hommes activent cette machine (1 à 3 points)
4 - Originalité du projet (1 à 3 points)
5 - Qualité de la réalisation (1 à 3 points)

C2 :
A B C D Justification
(utilisation d'un vocabulaire précis et adapté)

Nouvelle littéraire

Illustration
Page de couverture (en couleur)
+
pages intérieurs (en noir et blanc)


Ce projet est une commande du collège,
les consignes seront définies
en temps et lieux.


C1 :
5 points : originalité de la production
(complexité, représentation, utilisation de la couleur ou valeurs de ton, contraste)

5 points : qualité de la production, soin apporté au travail.